Enfant précoce – En France, 200 000 enfants de 6 à 16 ans sont précoces. Pourtant, à cause d’un système scolaire non adapté, seul 1/3 d’entre eux sont considérés comme bons ou brillants élèves.
Enfant précoce : apprendre à les reconnaître
On observe une souffrance chez ces enfants qui vivent difficilement le décalage évident entre leur développement intellectuel, moteur et affectif.
Avant de faire passer à un enfant qui vous semble précoce un test de quotient intellectuel, seule confirmation valable, vous pouvez repérer les dix traits de caractère reconnus par l’AFEP (Association Française pour les Enfants Précoces) pour reconnaître un enfant précoce.
Caractéristiques d’un enfant précoce
La précocité est repérée lorsque le quotient intellectuel (Q.I.) est supérieur à 130. L’âge mental est alors supérieur à l’âge réel de 2 à 6 ans. Le Q.I. Est souvent mesuré par le test de Wechsel, psychologue américain qui a mis au point cette méthode pour mesurer la compréhension verbale, la perception spatiale et la capacité de se prémunir des distractions.
- A lire également : pédagogie Montessori
Un enfant précoce est très réceptif à l’environnement et conserve longtemps des caractéristiques juvéniles. Ses périodes de sommeil paradoxal sont plus fréquentes que chez les autres enfants et sa mémoire est plus développée, plus rapide.
Les 10 traits de caractère déterminants
- Ils parlent tôt et leur vocabulaire est riche
- L’acquisition de la lecture précède l’entrée en CP
- Ils sont très curieux
- Les questions métaphysiques sont posées très tôt
- Très sensibles, ils ne supportent pas l’injustice
- Leur sens de l’humour est très développé
- Leur grande imagination est mise au service d’une importante créativité
- Leurs centres d’intérêt sont très fluctuants et ils s’ennuient en classe
- La difficulté qu’ils éprouvent à s’insérer dans des groupes d’enfants de leur âge peut provoquer un repli sur soi
- Ils ne supportent pas les tâches répétitives et la routine
Les mesures qui s’imposent
Le saut de classe en maternelle et primaire : le regroupement des enfants précoces au collège sont fortement recommandés.
Enfant précoce : pourquoi l’identifier ?
Tout simplement pour éviter l’apparition de désordres psychologiques importants dont les premières conséquences seront l’échec scolaire.
Enseignant de français et écrivain à temps partiel, je suis un amoureux des mots et de la littérature. j’aime lire des romans classiques, écrire des histoires courtes et analyser les œuvres littéraires. Également passionné par les voyages, l’histoire et les sujets d’actualité. Mon esprit analytique, curieux et réfléchi me permet d’approfondir les sujets et de fournir des informations détaillées et bien recherchées dans mes articles.